Missie en Visie - De weg ernaar toe

We willen aios, opleiders en eigen medewerkers zoveel mogelijk faciliteren om invulling te kunnen geven aan onze visie. Onderstaande voorwaarden tekenen de weg ernaar toe.

• Wij streven naar transparantie op het gebied van regelgeving, eindtermen, en curriculuminvulling voor zowel aios als opleiders via de website en een e-learning omgeving.
• Expliciet wordt aandacht besteed aan een eigen invulling van het curriculum, in alle leerjaren en in het opleiderscurriculum. Voor aios ontwikkelen we een format voor een persoonlijk onderwijsleerprogramma. Hierbinnen krijgen leerdoelen, differentiaties en vrijstellingen een plaats.
• Formeel wordt vastgelegd dat aios tijdens hun opleiding tenminste vijf volle werkdagen bezig zijn met het ontwikkelen van, coördineren van of geven van onderwijs aan collega’s. Groepsbegeleiders stellen zich hierbij op als coaches.
• Formaliseren dat aios en groepsbegeleiders gebruik maken van Nestor (digitale leeromgeving Rijksuniversiteit Groningen) ter bevordering van het intercollegiale denken, het van elkaar leren en van het verstevigen van de groepsidentiteit. Investeren in goed gebruik van Nestor.
• Expertise van medisch specialisten wordt gedoseerd en gericht ingezet.
• Groepsbegeleiders en docenten worden bijgeschoold op het gebied van coaching en didactiek.
• Investeren in de relatie tussen staf, opleider en aios door ieder jaar een onderwijsdag in te richten voor aios en opleiders onder de naam meester-gezellendag.
• Iedere opleider wordt tenminste één keer per drie opleidingsjaren bezocht door een representant van het opleidingsinstituut.
• De klankbordgroep (vertegenwoordiging van huisartsopleiders) en de ROVAH worden continu in de gelegenheid gesteld om ideeën in te brengen met betrekking tot het curriculum.
• De huisartsopleiding is nieuwsgierig naar de tevredenheid over en het gebruik van de faciliteiten die zij aios en opleiders aanbiedt. Via het internet (Google analytics, Nestor counts) vindt directe terugkoppeling plaats. Daarnaast wordt iedere twee jaar onder huisartsopleiders en aios een onderzoek gedaan naar hun ervaringen met de faciliteiten vanuit de huisartsopleiding. Op basis van dit onderzoek worden actiepunten geformuleerd en uitgevoerd (vormen onderdeel van kwaliteitscyclus).